El acto se llevó a cabo el 25 de noviembre

Nuevo semestre, nuevos estudiantes, nueva bienvenida

Los nuevos estudiantes de la Escuela de Comunicación fueron parte de un evento con presencia de directivos y docentes.

Por Timothy Suárez, Alan Cox, Nicolás Valdivieso y Paúl Cepeda

La Bienvenida a los estudiantes nuevos de la Escuela de Comunicación se llevó a cabo hace dos semanas en el auditorio 1 de la torre 1. El evento fue organizado por María Isabel Imbaquingo, Rosa Inés Padilla y Myriam Merchán, docentes de la escuela. Es la segunda vez que se realiza. El proyecto se llevó a cabo gracias al trabajo en conjunto de personal administrativo, docentes y la Directora de la Escuela de Comunicación, la Dra. Carolina Larco. Asimismo, la Asociación Escuela de Comunicación participó en la organización del evento. Su titular de la comisión cultural de la AEC, Gabriela Lapuerta, tuvo una participación notable también.

Las personas que asistieron al evento no solo fueron estudiante de la FCLL, sino autoridades y, sobre todo, los docentes que conforman la escuela de Comunicación como de Literatura, lo cual dotó de verosimilitud a la Bienvenida. Un elemento que resaltó dentro de este evento fue la proyección de una presentación en power point de los docentes con una foto de cada uno para el conocimiento de los estudiantes que recién entraron a la carrera.

Para el día del evento, se tenían planeadas varias actividades, tanto académicas como extracurriculares, como presentaciones de música y de danza.  El propósito general de este evento fue fomentar la vinculación entre los estudiantes de primer nivel entre ellos, además del reconocimiento y vinculación con autoridades de la FCLL y docentes. La moderación fue llevada a cabo por dos estudiantes de séptimo Organizacional, Belén León y Karina Rojas.

La Bienvenida intercaló palabras de autoridades de la facultad y actos culturales, lo que dinamizó el evento. Al acto le dio inicio una introducción hecha por el decano de la facultad, el Mgst. César Carrión, quien enfatizó la idea de la escuela de Comunicación como una gran familia a pesar de las diferencias entre cada uno de sus integrantes. Se exhortó a la mejora continua apegada a los principios éticos y a las políticas universitarias.

Un juego interactivo guiado por clowns siguió en el programa. Aquí, estudiantes y el decano formaron un círculo en el que se dio la oportunidad de conocerse de manera más cercana. La dinámica logró que cada participante aprendiera algo característico de otra persona del grupo. Este juego fue guiado por dos estudiantes de la Escuela de Comunicación.

La Dra. Carolina Larco tomó el micrófono a continuación. En su discurso de bienvenida se mostró abierta a escuchar a quien la necesitara, su puerta siempre “va a estar abierta”. Resaltó igualmente el valor por igual de todos los estudiantes. Dos actos de danza árabe, uno tradicional y otro moderno, le siguieron a las palabras de la directora de la Escuela de Comunicación.

La Dra. Ana Estrella, directora de la Escuela de Literatura, también se pronunció en la Bienvenida de manera breve. Señaló que los años universitarios serían los mejores que los novatos iban a tener. Luego de ello, tres canciones fueron ejecutadas por dos estudiantes de tercer nivel de la Escuela de Comunicación.

Los representantes de la Asociación Escuela de Comunicación (AEC) tuvieron un espacio en el acto. Nicolás Valdivieso, su presidente, mencionó que iban a estar abiertos a cualquier consulta o necesidad que partiera de los estudiantes nuevos. Mencionó también que la AEC era solamente un intermediario y que la labor de mejora continua era trabajo de todos. Finalmente, exhortó a los estudiantes a usarlos “de la manera que quieran”, lo que causó risas en el auditorio. El evento se clausuró con una presentación de rap realizada por un estudiante de la facultad y con bocaditos para los presentes donados por los profesores.

Así, las percepciones del estudiantado de la escuela fue vario. Una gran mayoría vió al evento como una buena iniciativa para encaminar a los estudiantes en su proceso de llegada a la carrera,y vida universitaria.

Lizbeth Rodríguez, estudiante de primer nivel con mención en radio, prensa y televisión, evaluó el evento como exitoso, debido a que le permitió reconocer a las autoridades de los profesores. Las expectativas de los docentes, subraya Lizbeth, fueron también dadas a conocer, por lo que se fomenta el acercamiento entre ambas partes. Sin embargo, ella también resalta que la realización hubiera sido óptima si hubiera sido llevada a cabo al inicio del semestre y no a la mitad. Lizbeth asegura que haber podido identificar el perfil de la carrera es algo digno de ser rescatado.

Nicole Bernal, por otro lado, vio el evento como “un buen intento de integrarnos a todos (sic)”. Nicole considera que es importante realizar eventos como estos, ya que la cantidad de estudiantes en su nivel es grande y no se conocen entre sí. También considera bueno haber podido conocer a los profesores que pueden darle clase en semestres superiores.

Esta es la segunda inducción realizada a los nuevos estudiantes en la facultad. Los primeros en poder ser parte de un acto así fueron los estudiantes que ahora están en tercer semestre. Para algunos de ellos, fue una experiencia muy gratificante, ya que no sólo consigue integrar a los estudiantes nuevos entre sí y con los docentes, sino que también permite que ellos conozcan sus derechos y sus deberes.

Desde la inducción a los estudiantes nuevos del año pasado, en vista de su acogida favorable, la Escuela de Comunicación decidió repetir este semestre el proyecto. Esta iniciativa surge del deseo y la revitalización a favor de los estudiantes de parte de no tan solo la escuela, ni de la facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, sino de toda la PUCE. Es una gran idea por parte de los directivos de la facultad y se espera que se siga realizando año tras año, esperando la misma acogida por parte de los estudiantes.

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